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Reinhilde Stöppler

Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung

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EAN/ISBN
9783838541358
1. Aufl. 2014

Details

Basiswissen geistige Behinderung in der Lebenslaufperspektive: Von der frühen Bildung bis zum Alter.

Studierenden der Geistigbehindertenpädagogik vermittelt dieses Buch solides Grundwissen und einen erfolgreichen Einstieg ins Fach. Die Autorin beantwortet zahlreiche zentrale Fragen: Wie gelingen Erziehung und Bildung im Lebenslauf bei geistiger Behinderung?

Wie wird Inklusion in den verschiedensten Lebensbereichen - Bildung, Wohnen, Freizeit, Sexualität etc. - umgesetzt?

Der Titel bietet einen kompakten Überblick zur Ätiologie geistiger Behinderungen, zu Bildungskonzepten und über Teilhabebereiche.
  • Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung1
  • Impressum 4
  • Inhalt 5
  • Vorwort11
  • Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuches14
  • 1 Personenkreis der Menschen mit geistiger Behinderung16
  • 1.2 Klassifikationssysteme19
  • 1.2.1 AAMR20
  • 1.2.2 ICF20
  • 1.3 Wissenschaftliche Perspektiven23
  • 1.3.1 Medizinische Perspektive 23
  • 1.3.2 Psychologische Perspektive23
  • 1.3.3 Soziologische Perspektive25
  • 1.3.4 Pädagogische Perspektive27
  • 2 Ätiologie der geistigen Behinderung29
  • 2.1 Chromosomal verursachte geistige Behinderung30
  • 2.2 Metabolisch verursachte geistige Behinderung33
  • 2.2.1 Störungen im Aminosäurestoffwechsel34
  • 2.2.2 Störungen im Kohlenhydratstoffwechsel34
  • 2.2.3 Störungen im Fettstoffwechsel35
  • 2.3 Exogene Faktoren35
  • 2.3.1 Pränatale Ursachen36
  • 2.3.2 Perinatale Ursachen38
  • 2.3.3 Postnatale Ursachen39
  • 2.4 Pränataldiagnostik39
  • 3 Erscheinungsformen geistiger Behinderung44
  • 3.1 Häufige Syndrome44
  • 3.2 Schwerste Behinderung56
  • 3.2.1 Begriffsbestimmung57
  • 3.2.2 Aktuelle Förderkonzepte60
  • 4 Wandel der Leitideen in Bildung und Erziehung von Menschen mit geistiger Behinderung69
  • 4.1 Exklusion70
  • 4.2 Segregation 70
  • 4.3 Vernichtung71
  • 4.4 Normalisierung74
  • 4.5 Integration75
  • 4.6 Selbstbestimmung und Empowerment76
  • 4.7 Teilhabe und Inklusion78
  • 4.7.1 Teilhabe und Partizipation78
  • 4.7.2 Inklusion79
  • 5 Frühe Bildung und Förderung81
  • 5.1 Bedeutung der Frühen Bildung82
  • 5.2 Ziele und Bereiche der Frühförderung83
  • 5.2.1 Ziele84
  • 5.2.2 Bereiche der Frühförderung84
  • 5.3 Prinzipien und Organisationsformen 87
  • 5.3.1 Prinzipien87
  • 5.3.2 Organisationsformen der Frühförderung88
  • 5.4 Programme der Frühförderung88
  • 5.5 Elementarpädagogik91
  • 6 Schulische Bildung94
  • 6.1 Förderschule94
  • 6.2 Gemeinsamer Unterricht100
  • 6.3 Ausblick105
  • 7 Berufliche Bildung107
  • 7.1 Bedeutung von Arbeit und Beruf107
  • 7.2 Vorbereitung auf das Arbeitsleben109
  • 7.2.1 Arbeitslehre und Berufsvorbereitung in der Schule109
  • 7.2.2 Berufliche Ausbildung111
  • 7.3 Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) 112
  • 7.4 Teilhabe an Arbeit und Beschäftigung114
  • 7.4.1 Unterstützungsmöglichkeiten114
  • 7.4.2 Barrieren115
  • 7.4.3 Teilhabechancen116
  • 8 Menschen mit geistiger Behinderung im Alter118
  • 8.1 Zum Begriff Alter119
  • 8.2 Demografischer Wandel119
  • 8.3 Teilhabebereiche im Alter121
  • 8.3.1 Gesundheit121
  • 8.3.2 Übergang in die Nacherwerbsphase123
  • 8.3.3 Bildung im Alter124
  • 8.3.4 Freizeitgestaltung und Tagesstrukturierung125
  • 8.3.5 Wohnen125
  • 8.3.6 Soziale Kontakte126
  • 8.3.7 Mobilität126
  • 8.3.8 Umgang mit Sterben und Tod127
  • 9 Teilhabebereiche129
  • 9.1 Gesundheit129
  • 9.1.1 Zentrale Aspekte130
  • 9.1.2 Aktuelle Situation131
  • 9.1.3 Teilhaberisiken132
  • 9.1.4 Teilhabechancen134
  • 9.2 Mobilität136
  • 9.2.1 Zentrale Aspekte136
  • 9.2.2 Aktuelle Situation136
  • 9.2.3 Teilhaberisiken137
  • 9.2.4 Teilhabechancen138
  • 9.2.5 Reisen143
  • 9.3 Wohnen144
  • 9.3.1 Zentrale Aspekte145
  • 9.3.2 Aktuelle Situation147
  • 9.3.3 Teilhaberisiken151
  • 9.3.4 Teilhabechancen152
  • 9.4 Freizeit156
  • 9.4.1 Zentrale Aspekte157
  • 9.4.2 Aktuelle Situation159
  • 9.4.3 Teilhaberisiken161
  • 9.4.4 Teilhabechancen163
  • 9.5 Erwachsenenbildung167
  • 9.5.1 Zentrale Aspekte167
  • 9.5.2 Aktuelle Situation171
  • 9.5.3 Teilhaberisiken172
  • 9.5.4 Teilhabechancen172
  • 9.6 Sexualität173
  • 9.6.1 Zentrale Aspekte173
  • 9.6.2 Aktuelle Situation175
  • 9.6.3 Teilhaberisiken175
  • 9.6.4 Teilhabechancen177
  • 9.6.5 Sexualbegleitung179
  • 9.6.6 Frauen mit geistiger Behinderung179
  • 9.7 Politische Teilhabe182
  • 9.7.1 Zentrale Aspekte182
  • 9.7.2 Aktuelle Situation183
  • 9.7.3 Teilhaberisiken183
  • 9.7.4 Teilhabechancen 184
  • 9.8 Ausblick190
  • Glossar194
  • Literatur196
  • Sachregister216